Исследование показало, что подростки, являющиеся пользователями сайтов вроде Facebook, демонстрируют склонность к самовлюбленности - с большей вероятностью, чем подростки, не пользующиеся социальными сетями.

 

 

Исследование, проведенное под руководством профессора психологии Калифорнийского государственного университета Ларри Розена, также показало, что чрезмерное увлечение Facebook и другими подобными сайтами может приводить и к другим расстройствам - например, к тревожным или депрессивным состояниям.

Также было замечено, что школьники и студенты, которые заглядывают в соцсети хотя бы 1 раз в 15 минут в учебное время, имеют более низкую успеваемость - хотя вряд ли можно согласиться с тем, что в данном случае вина полностью лежит на социальных сетях: с тем же результатом можно, например, и листать на уроках комиксы.

 

 

Между тем, далеко не все выводы, сделанные учеными, свидетельствуют о негативных последствиях использования социальных сетей. В частности, молодые совершеннолетние пользователи демонстрируют бОльшую способность сопереживать своим виртуальным собеседникам.

Также исследователи утверждают, что соцсети могут помочь подросткам-интровертам приобрести некоторые навыки социализации.

Ларри Розен предостерегает родителей от слежки за онлайновой социальной активностью детей - хотя бы по той причине, что ребенок почти наверняка найдет возможность обойти подобную слежку. Вместо этого ученый предлагает проводить беседы со своими отпрысками о том, как правильно пользоваться интернет-технологиями.

Результаты исследования были продемонстрированы на ежегодной конференции Американской психологической ассоциации. Эксперты "Вебпланеты", однако, напоминают, что психологи время от времени знакомят публику с результатами недостаточно репрезентативных исследований либо прибегают к чрезмерным обобщениям. А значит, вряд ли имеет смысл сразу же принимать результаты подобных исследований на веру и делать из этого далеко идущие выводы.